地方病防治工作计划 篇1
本学年，学校将认真贯彻市教育局、卫生部门关于“六病”防治工作的总体思路和要求，遵循“预防为主，矫治结合”的原则，针对“六病”防治工作的重点、难点，结合学校、学生的实际情况，切实开展一系列的防治活动，有效地推动了学校的卫生工作。
一、健全组织网络，统一部署工作
学校将成立新的“‘六病’防治工作领导小组”，由校长亲自担任组长，分管后勤的副校长任副组长，其他组员有教导主任、总务主任、保健老师，领导小组负责制订学校“六病”防治工作的年度计划，明确防治工作的各项内容、要求，健全防治工作的'各项制度，做好防治工作的资料积累。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
“六病”防治作为学校卫生与保健工作的一项主要内容，面广量大，任务重，仅靠每周半节的健康教育课，根本完不成预定的计划，为此，学校决定积极开辟宣传阵地，多渠道、多形式地对学生进行“六病”防治知识的竞赛，以提高学生的“六病”防治知识的知晓率及健康行为的形成率。
一方面学校将利用学校卫生广播、墙报、黑板报等宣传阵地，根据季节特点，有的放矢地对全校学生进行健康教育，从而使学生明确健康对人的重要性、健康的标准，知晓“六病”防治的重要意义、防治内容和防治等知识。
另一方面，学校还将通过向家长发放“六病”防治宣传资料，召开家长会宣传有关知识等形式，努力为学生创设一个良好的健康的家庭氛围。
三、采取有效措施，切实开展防治工作
在广泛宣传发动的基础上，学校将针对“六病”的每一个病种制订一系列的防治措施，明确使“六病”防治工作有序、有效地开展。
㈠近视眼在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，具体做好以下几项工作。
1、预防近视
⑴学校方面：合理安排作息时间和教学进度;改善学校采光照明条件，增加教室里日光灯盏数至六盏(原四盏)每学期视力普查，并作好记录。发现问题及时告知学生本人及家长，以利及时治疗。
⑵教师方面：认真上好健康教育课;培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，提高三十五分钟的课堂效率和教学效果，保证不拖堂。
⑶家长方面：随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。
2、近视矫治
⑴每天两次眼保健操，晶体操。
⑵药物治疗，滴珍视明眼药水等。
㈡沙眼
1、沙眼的预防
⑴加强宣传教育，提高家庭分巾、分水洗脸，学生不用脏水擦眼等。
⑵普及沙眼防治知识
⑶建立定期普查普治、复查复治制度。
2、沙眼的治疗
首先进行卫生宣传，其次采用药物治疗。加强个人卫生。
㈢龋齿
1、注意口腔卫生。要求学生养成早晚刷牙，饭后濑口和睡前不吃甜食的习惯。
2、注意营养，锻炼体格。
3、采取氟素防龋。要求学生一方面使用含氟牙膏。另一方面，学校组织使用护齿液防龋。
4、定期口腔检查。定期检查学生口腔，发现问题，督促学生及早治疗。
㈣蛔虫病
1、培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生要勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝不洁水等。
2、改善环境卫生，保持教室、专用室、仓库及厕所的卫生。
3、定期普治，学校定期做好普治工作，即定期普服驱虫药。
㈤营养不良与肥胖
平时加强宣传，并要求家长配合学校给学生提供适量、丰富的膳食，做到粗细搭配，荤素搭配;多吃蔬菜和水果等。
㈥贫血
1、进行卫生宣传教育，要求学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。
2、注意营养膳食，要求家长配合学校给孩子提供各种营养的摄入注意各种营养的平衡，搭配合理。
3、积极开展对贫血的治疗。
对贫血者帮助其找出病因，及时对症下药。
四、认真做好检查评比，逐步形成良好习惯
个人卫生与“六病”有着密切的关系，因此，平时必须做好个人卫生工作，对学生的头发、指甲、手帕、带杯、眼操等进行定期检查与抽查相结合，使学生每时每刻注意清洁卫生，高度重视健康保健工作并进行评比检查，把检查情况向全校公布，让全体师生知道。督促、引导、自然你追我赶，形成良好的风气，这样健康卫生保健工作将做得更好，同时能对学生的学习起着更大的作用。
视力保护:
1、建立学生视力检查制度，每学期为学生测查视力，详细记录，及时统计，分析视力减退的主要原因，对不同程度视力不良的学生进行分档管理，对视力正常的学生要积极预防近视眼发生。并把视力结果告知家长。
2、学校要建立用以保护学生视力的相关措施，并且保证认真执行。
(1)学生在教室内进行上课、游戏时，室内光线要充足，尽量采取自然光，室内照明符合要求;定期粉刷教师和黑板。
(2)配齐和调整符合国家卫生标准规定的桌椅。
地方病防治工作计划 篇2
一、结核病主要通过近距离呼吸道传播
在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注。
二、建立卫生、教育两部门协调工作
机制完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。
三、学校将结核病防治工作
列入区域卫生规划，负责学校结核病防治工作。及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作，学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、卫生工作检查内容。
四、相关部门职责德育处
1、负责学校结核病疫情预防控制工作的督促与检查建立学生健康体检制度。
2、会同卫生局制定学校结核病防治工作管理制度组织开展学校有关人员结核病防治知识的培训；
3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息。
按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情：
1、建立健全本班结核病疫情的'发现、收集、汇总与报告管理工作制度
2、做好因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作
3、主动配合学校做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。接受上级部门结核病疫情的督促、检查
4、负责组织开展对学生结核病防治知识的宣传教育
5、班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人。
五、监测报告
1、学校要建立健全传染病防治工作制度指定专职或兼职传染病疫情报告人。
2、学校一旦发现肺结核报告病例，应详细记录病人的年级、班级、住址和联系方式立即通知并报当地教育局要求其采取相关防控措施，防止传播扩散并积极进行救治。
地方病防治工作计划 篇3
一、建立、健全地方病防治领导组，完善地方病工作责任制：
为深入持久搞好地方病防治工作，我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》，建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。
二、做好监督和报告工作：
做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。因此，我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作，确保群众食用放心碘盐。
三、控制碘缺乏病、布病，加强宣传工作力度：
随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点，同时对布病重点人群摸底登记，摸清高危人群放羊、牛的具体数据，开展版面宣传，早发现、早治疗布病患者，降低布病的发生，发病。
四、配合上级部门开展地方病防治工作：
我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。
只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从而不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生，避免因此造成的社会危害。
地方病防治工作计划 篇4
一、加强领导
随着经济的高速发展，健康已成为当前居民、群众的迫切需要，也是经济发展的需要。为此，我校把健康工作列入教育教学的重要内容。为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了镇健康教育领导小组，校长担任组长，并下设办公室负责日常工作，制订健康教育计划，对全校的.健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。
二、主要措施
1、将碘缺乏病列入教学内容。要求卫生与健康教师将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地方。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。
2、在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海;每月办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病知识;搞一次实践性活动，如做半定量测量，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。
3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。
4、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。
5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。
6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。
7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。
三、实施目标
在各级党委和政府部门、教育局及卫生部门的领导下，力争地病防治工作取得显著成绩，使我校地方病防治健康教育开课率达100%，四至六年级学生对碘缺乏病防治知晓率达80%以上，对地方防治知识知晓率达90%以上。
地方病防治工作计划 篇5
根据省、市疾控中心关于地方病防治工作的要求，结合我县地方病防治工作实际情况，进一步加强领导，强化责任，为保障房县人民身体健康，促进经济和社会发展作出贡献。
一、目标指标
1、依法管理盐业市场，严厉打击非碘盐的销售，净化盐业市场，确保全民合格碘盐食用率达96%以上。
2、加强重点地区、重点人群碘缺乏病的防治、监测工作。
3、改造、维修改水降氟工作设施，确保氟区人民饮用安全水。
4、做好地氟病监测点的防治效果监测工作和重点氟病区现状调查工作。
5、加大健康教育力度，以最有效的'宣传方式，广泛深入地宣传地方病防治知识，不断提高人民群众的自我保健和自觉参与意识。
6、完成居民用户碘盐监测288份，合格率在96%以上。
二、具体措施
1、建立健全地方病报告制度，开展地方病防治工作情况调查，掌握我县地方病基本情况，为制订防治措施提供依据。
2、加大盐业市场监管力度，与盐业部门配合，依法打击非碘盐的销售，县防疫站定期对居民用户的食用盐进行含碘量抽样监测。各乡镇卫生院要密切注意辖区内碘盐销售情况，发现非碘盐、伪劣盐，立即上报。
3、新生儿脐带血tsh监测。
为进一步加强碘缺乏病监测评估，实行科学防治，今年要在城区和部分乡镇开展新生儿脐带血tsh监测，并根据监测结果开展针对性补碘治疗。
4、健康教育运用各种行之有效的宣传方式，大力开展地方病防治知识的宣教工作。我县要结合自己的实际，编印各种宣传资料，以“防治碘缺乏病日”宣传为契机，带动其它地方病的健康教育宣传活动。各主要中小学校要开展以碘缺乏病防治为主的健康教育课，有专职老师负责。并以学校为阵地，辐射周围群众，增强病区群众的自我保健和自觉参与意识。
5、多方争取，筹集资金，在高氟区继续推广改水降氟工程。
6、搞好地方病疾病监测工作。每年随机抽选4所中小学开展1—2次碘缺乏病、地氟病监测工作，掌握、评估防治效果，并总结经验，推广行之有效的防治措施。
三、工作进度安排
1、碘盐监测：2、5、8、11月各抽取3个乡镇，每个乡镇抽选3个村，每个村随机抽取8户居民碘盐，监测、评估合格碘盐食用率。
2、健康教育宣传：5月15—19日各乡镇要以“碘缺乏病宣传日”活动为契机，结合本地实际情况，运用各种行之有效的宣传方式，大力开展以碘缺乏病防治为主的各种地方病的健康教育宣传活动。同时对重点地区开展碘盐稽查。
3、疾病监测：8月随机抽取4所中、小学校开展碘缺乏病监测，10月抽选1—2个高氟区小学对8—12岁儿童进行地氟病监测。
4、11月对资料进行汇总、分析，并总结上报。
地方病防治工作计划 篇6
地方病防治工作，各级党委和政府的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与建设社会主义新农村和构建和谐社会相结合，加强部门协作，充分调动广大地方病防治人员的积极性，激发病区群众参与意识，疟疾防治、碘缺乏病的防治为重点。按照市文件精神，结合我中心的实际情况，特定本中心地方病工作计划。
一、防治目标及任务
（一）、碘缺乏病的防治与监测
开展碘缺乏病的防治和病情监测。坚持食盐加碘为主的综合防治措施，加强部门协作配合县疾控中心做好病情监测点的工作。做好5月5日碘缺乏病防治日的宣传活动。
（二）疟疾防治
继续做好发热病人的门诊血检工作，加强流动人口管理，严防疟疾省外输入，防止内源性局部暴发流行，完成本地区2‰的'血检任务。
（三）肠道寄生虫病防治
开展群防群治，以行政村为单位，有计划地开展集体驱虫工作，确保他们的身体健康。各村幼儿结合儿保工作进行普治。
二、工作措施
（一）继续加强领导，提高认识，做好地方病防治工作。
保护和增加人民群众身体健康，保证经济社会发展和社会稳定。深刻认识到做好这项工作的重要性和迫切性。要加强领导，明确责任，增加投入，完成各项防治目标和任务。
（二）、加强组织队伍建设
坚持地方病工作的长期性、经常性、科学性，增强责任心，加强业务知识的学习，不断提高技术水平，建立地方病工作目标责任制和奖罚制，切实提高工作质量，确保各项防治措施的落实。
（三）、加强地方病健康教育
普及地方病防治知识，提高全民防病意识，养成良好的卫生行为，干预疾病的发生，增强全民身体素质。教育部门要开展各种形式的健康教育，认真配合卫生部门做好学生的地方病防治工作。
地方病防治工作计划 篇7
为了进一步保护广大师生的身体健康，巩固深化创卫工作成果，全面降低四害密度，有效控制病媒生物传播疾病的发生和流行，特制定阎良区教育局x年病媒生物防制工作计划。
一、工作目标
始终坚持环境治理为主、化学杀灭为辅的综合防治方针，坚持专业队伍防制与群众防治相结合，突击防制与经常性管理相结合的原则，通过宣传，调动师生的`积极性，落实科学除害，将病媒生物密度控制在国家标准范围以内。
二、防制范围及重点
1.防制范围：全区各中小学校、幼儿园室内外环境。
2. 防制重点：学生食堂、下水道、宿舍、厕所、绿地等。
三、工作内容
1.重点做好孳生地治理工作
彻底治理病媒生物孳生地，消除四害繁殖、生存环境是降低病媒生物密度，减少危害，保障师生身体健康的根本保证。各学校、单位要建立健全环境卫生整治长效管理机制，定期组织广大师生彻底整治校园环境卫生，切实落实“每天一小扫，每周一大扫”的工作要求，从源头上彻底铲除四害孳生地。
2.大力开展病媒生物集中杀灭活动
一是大力开展灭鼠活动。各学校、单位要进一步完善本单位的防鼠、防蝇设施，在坚持常年灭鼠的基础上，4月份和9月份在全区各学校有组织地开展春季和秋季集中灭鼠活动。统一投药，认真做好灭鼠工作，确保投药有效覆盖率达到100%，把鼠密度和流行性出血热等传染病发病率控制在国家标准之内。二是进一步做好灭蟑螂工作。坚持标本兼治，治本为主的原则，各学校要将灭蟑工作重点放在环境治理上，切实做好堵洞、抹缝工作，特别要完善学生食堂下水道的防蟑措施，清除室内外蟑螂栖息场所，遏制蟑螂扩散。三是灭蚊、蝇工作。结合4月份爱国卫生月活动，进一步完善防蚊蝇设施，食堂排气筒要有纱网，学生宿舍、教室、办公室纱窗无破损。大力整治环境卫生，清理卫生死角，清除暴露垃圾点，铲除蚊、蝇孳生地。重点治理食堂、厕所、垃圾池等部位，最大限度降低蚊、蝇密度。
四、措施及要求
1.提高认识，加强领导。各学校、单位要深刻认识病媒生物防制是预防夏秋季传染病的重要手段。对保护广大师生身体健康，巩固创卫成果有着非常重要的意义。各校要高度重视，加强领导，精心安排，制定工作方案，做到人员、经费、制度、措施落实到位，切实抓好本单位的病媒生物防制工作。
2.发动师生，群防群治。要充分发动师生，向师生宣传病媒生物对师生身体健康的危害，教育引导广大师生认识病媒生物防制的重要意义，学会并掌握科学的除害方法，增强师生杀灭意识，提高自我防护的能力。
3.统一行动，务求实效。各校要认真落实防制措施，制定方案，明确责任，集中灭鼠必须统一药物，统一时间，全部覆盖，不留死角。
4.合理用药，安全用药。每次集中杀灭活动用药须采用区爱卫办统一提供的药品，不得使用国家禁止的药物。操作人员要有安全防护意识，实施杀灭活动时要严格遵守操作规程，鼠药要放置在毒饵盒内，并设有警视标志，为确保学生安全，要求操作人员晚上投药早上取药。
地方病防治工作计划 篇8
（一）继续加大污染减排工作力度。重点抓好镇村污水处理厂及配套管网建设，使镇村污水处理厂尽快形成减排效益，大力推进管理减排，不断加大环境执法力度，严厉打击环境违法行为，积极推进清洁生产，引导循环经济有序发展。
（二）严把建设项目审批关，严格扩大内需项目建设中的环保准入。对中央政策支持的涉及民生工程、基础设施、生态环境建设等符合扩大内需要求的项目，以及满足环境准入条件、促进结构和布局调整的自治区重点项目，开辟环评审批“绿色通道”。对不符合国家产业政策，国家明令淘汰、禁止建设和对环境污染严重、污染物不能达标排放、不符合环保准入要求的项目坚决不予审批。不能为了拉动内需而放松环保要求，不能因为要上项目而降低环保门槛。严格限制审批对饮用水水源保护区有影响的项目。严格控制高耗水、高污染项目建设。
（三）全力做好饮用水安全保障工作。进一步完善饮用水水源保护区分级管理制度，强化保护区内建设项目和人为活动的监督管理，严肃查处环境违法行为；建立并完善饮用水水源污染应急预警体系，做好枯水期和汛期污染联防联治工作，尤其是做好与徐洪河饮用水源地上游的安徽省泗县和宿迁宿城区的区域联动，防止发生危及群众饮水安全的重特大水污染事故；加强监测能力建设，不断提高饮用水水源环境质量监测能力。
（四）继续加大水污染防治监督检查力度。继续深入开展环保大检查活动，进一步强化责任追究。严厉查处环境违法排污企业，完善重大水污染违法案件移送司法及协同配合机制，严厉打击各类环境违法行为。加强执法检查，加大监测监管力度，加强对重点工业污染源和城镇生活污水处理厂的检查，增加检查频次，确保治污设施正常运行和稳定达标排放。加强涉水部门的沟通、协调，依法统一发布水环境质量信息，强化信息共享和部门联动。完善跨部门、跨区域的.水污染联防机制，研究理顺流域管理体制，推动水污染防治形成合力。
（五）进一步加强农村环境保护，控制农业、农村面源污染。开展拉网式全覆盖农村环境整治工作，推进乡镇和村庄污水处理设施建设，加快解决突出的农村环境问题。逐步推广循环农业技术，大力发展绿色、有机、无公害食品，推广节肥、节药、节水实用技术，尽量减少农业生产中使用化肥、农药的数量，从源头防治农业面源污染。强化畜禽养殖污染防治，合理确定畜禽养殖规模，鼓励发展高效生态养殖业，加强畜禽养殖粪便治理，建成一批规模化畜禽养殖场废弃物综合利用示范工程。强化防护林和湿地保护工程建设，发挥其防污减污作用。
（六）进一步完善水污染防治保障机制。健全政府、企业、社会多元化投入机制，整体提升污染治理能力和水平。健全环境经济政策体系，利用财政、税收、价格、信贷、保险等多种手段促进水污染防治工作。制订水污染应急预案和饮用水水源地的应急保障方案，不断加强水污染预警和风险管理。积极探索建立生态补偿制度，建立激励机制和责任追究制度，形成水污染防治长效机制，全面推进全县水污染防治工作。
地方病防治工作计划 篇9
疟疾是严重危害我国人民身体健康和生命安全、影响社会经济发展的重要寄生虫病。我区为三类疟疾流行区，上世纪九十年代至今我区未发现本地病例，但输入性病例却逐年增加。根据《福建省消除疟疾行动计划（20xx—20xx）》及《20xx福州市疟疾防治工作计划》为有效预防和控制疟疾，保障广大人民群众身体健康，结合当前我区实际情况，制订本计划。
一、工作目标
1、消除疟疾工作
20xx年将是实施该行动计划很重要的一年，重点要开展医务人员疟疾防治知识的培训，提高医务人员和群众疟疾防治知识的知晓率及各级卫生机构的疟原虫检测能力。做好资料的收集和汇总，做好各项准备工作，争取20xx年达到消除疟疾的目标。
2、疟疾病例管理
鼓楼区各级各类医疗机构的医务人员一旦发现疑似、临床诊断和确诊的疟疾病例，应当在24小时内填写传染病报告卡，通过中国疾病预防控制中心疾病监测信息报告管理系统进行网络直报。我中心将对本辖区居民疟疾病例的`管理、病人的随访等工作，确保疟疾病人得到及时治疗。加强输入病例疟疾监测，对网络直报疟疾病例100%进行实验室诊断。
3、发热病人血检
各级医疗卫生单位应将三种发热病人（即临床诊断为疟疾，疑似疟疾和不明原因的发热病人）镜检疟原虫列为常规化验。20xx年我区将完成2‰人口的“三热”病人疟原虫血检（1200例），并做好登记工作。
4、疟疾日宣传
4月26日为“全国疟疾日”，我区将在宣传日前后，结合其他宣传活动开展相关宣传活动，并做好记录和总结工作。
5、督导检查
区疾控中心每季度对辖区内各定点医疗卫生单位“三热”病人疟原虫血检工作进行督导检查。区疾控中心实验室负责对所有网络报告的疟疾病人血片进行复核，并抽查至少5%的发热病人阴性血片。
二、进度安排
（一）疟疾爆发点的调查处理，传染源监测，个案调查，流动人口管理，根据疟疾疫情及时进行。
（二）血检工作：
1、7月份开展鼓楼区疟疾血检技术培训班。
2、7月份制定20xx年“三热“病人血检工作计划，将具体任务下发到各社区卫生服务中心。
3、20xx年底我中心将对各社区卫生服务中心进行一次终末督导检查评估。
4、年底对各医疗单位进行疫情漏报调查，发现疟疾漏报及时处理。
三、结果评估
按进度要求，根据各项目标的数量、质量、指标完成情况，检查各社区卫生服务中心三热病人血检情况，疟疾疫情漏报情况、输入性疟疾病例的管理。并积极做好市级年终考核迎检工作。
地方病防治工作计划 篇10
为了积极响应国家疾病防治政策，根据万宁县卫生局关于《万宁县20xx年消除疟疾工作计划》的通知的文件精神要求，切实抓好我校20xx年的疟疾防治工作，结合我校实际，特拟定此工作计划。
一、健全成立组织机构，加强技能培训
按照我校消除疟疾行动计划的要求，为了保质保量的完成我校的疟疾防治工作任务，首先我校成立了我校的疟疾防治工作领导小组，明确各成员的任务及职责，做到分工明确任务细化。其次我校领导组织人员及各班班主任人认真学习了疟疾防治知识、会后对培训效果做出了测试。并对培训效果作出总结。
二、动员我班学生配合学校预防疟疾工作。
疟疾的防治重点在于疟疾病人的发现及治疗和对疫点人员的预防以及学生对疟疾防治的掌握，根据疟疾的发病机制和临床症状，发现疟疾病人的最有效的办法是涂制“三热病人”血片，镜检查找疟原虫。根据上级业务主管部门安排和要求，我班全面开展疟疾血检工作。由班主任负责将发热病人转诊至卫生院，卫生院门诊负责专册登记、化验室负责血检登记并将血检样品送卫生院防保科、由防保科负责每月25日以前将样品送县CDC。
1、血检工作任务34人份。在1个教室（任务分配见附表）
2、血检主要对象：三热病人（即：疟疾现症病人，疑似疟疾病人，发热原因不明的病人），流动人员的发热病人。
3、时间要求：20xx年9月22日至20xx年1月31日前。
三、“全国疟疾宣传日”宣传活动
疟疾防治，关键在于宣传疟疾防治的知识要点，让我班学生掌握疟疾的'防治知识和养成良好的卫生习惯，形成“消除疟疾行动计划”全班皆兵的格局，争取达到消除疟疾，具体安排如下：
1、宣传时间：20xx年9月30日
2、宣传地点：我班教室所在地开展日宣传活动。
3、宣传的内容：疟疾防治知识
4、宣传的方式：发宣传单或展板、宣传画、设立咨询台等。
5、整理宣传总结并上报总结和图片。
四、病例处置和疫点处置
加强对我班学生的监测，流行季节严密注视疟情，对疟疾病人及可能有疟疾病的病人进行个案调查，对病家周围人群进行预防服药（并按“八日疗法”服药）。对疫点进行消杀，所有居民走访调查；对近2周内有发热史者采集血样进行疟原虫镜检或者快速诊断，对疟原虫阳性者，给予规范治疗；在出现本地感染/输入性恶性疟病例的自然村和居民点，实施杀虫剂室内滞留喷洒等灭蚊措施；向居民发放疟疾宣传资料等方法开展疟疾防治知识宣教。
五、切实做好资料汇总上报工作
疟疾疫情及血检开展情况每月汇总并按时样品，其它资料要县CDC的要求及时上报。