广播稿1000字(精选16篇)

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广播稿1000字 篇1

很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。

广播稿1000字(精选16篇)

人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学,突然间觉得时间过的好快,那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影,模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切,此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也,天上人间”,时过境迁,一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有一条护城河,河水清澈见底,冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中,去感受大自然所赐予的另一种美。我爱水,因为它的透明和清澈,所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈,最终汇成一条河流,一起去分享这一段快乐美好的时光。

个人都拥有自己丰富的内心世界,正所谓“人生不如意,十之八-九”,远离亲人和家乡踏上求学之路,我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容,我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里,始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友,非常乐意与大家一起互动和交流。

当您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海,找不准方向的时候;当你在月下漫步,孤独无助的时候,请写一封信给我们,无论您是极为活泼开朗的外向型性格,还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名,我们只希望,希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站,把我当成你们最贴心的朋友

广播稿1000字 篇2

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!

广播稿1000字 篇3

当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光芒,

拥着激情,揣着梦想,我们一路奔向朝阳。

当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾,

传承者智慧,满载着希望,我们已驶进知识的海洋。

书啊,我们爱你,不为追求美丽的时尚。

书啊,我们敬你,只因那份虔诚的信仰。

让我们铭记:

如果你想飞翔,就请插上书籍的翅膀;

如果你想远足,就请踏上一路书香。

感谢书,它赋予我们想像的翅膀,

感谢翅膀,它让古今中外的文人相聚于我们身旁。

我们和拜伦谈笑世间之英雄,

我们与李白共邀天上之月亮。

我们和所有的文人智者共同品尝思想和智慧的芬芳。

手捧一本本教育名著,我们一次次聆听大师的智慧,

汲取营养,我们一步步追寻着教育艺术的至高理想。

翻开一页页美文佳篇,记录着我们和孩子的每一个朝来暮往。

用随笔,

用日记,

我们一遍遍对白自己的思想。

唯有书籍,可以给予我们力量,

唯有书籍,能让我们的孩子拥有一生阳光。

书,让我们自由的思绪驰骋在想像的天空,

书,让我们鲜活的生命焕发着绚丽的光芒。

书,带我们超越历史的隧道,

书,带我们游历时代的天堂。

我们飞到了春秋战国,我们飞到了明清宋唐。

我们与杜甫有约,我们与王安石一起畅想。

飞翔!

飞翔!

飞翔!

让书籍带我们跨过高山,

让阅读带我们飞越海洋。

让书籍带我们飞向未来,

让阅读带我们飞向理想。

各位老师,

亲爱的同学们,

让阅读靠近心灵,

伴随我们一路书香。

让书籍永驻身旁,

带给我们一生阳光。

广播稿1000字 篇4

A: 用我的声音,品析美文

B: 用你的耳朵,漫步文学

AB: 文学星空,与你浪迹文学世界。

A: 老师们,同学们,欢迎收听红领巾广播站每周五的《文学星空》。我是双双。 B:大家好,我是思萌。从今天起,红领巾广播站的播音时间将提前到每天上午8点半。欢迎大家收听!

A:今天的《文学星空》将和大家一起分享几篇优秀学生作文。第一篇佳作是来自六⑴班周浩同学的《小鸟的愿望》【停顿2秒后读题】

小鸟的愿望

我是一只生活在美丽的大森林的百灵鸟,我十分幸福,可就在那一天以后 那一天,阳光明媚 ,森林里来了一个人,手里拿着一个不知道什么的东西,只见他拿着那个东西把一棵一棵的树给砍倒了,我十分害怕,就跑出来了。当我跑出来以后,我惊呆了,只见原本清澈见底的小河,变成了人人唾弃的臭水沟,里面有许多不知名的漂浮着的白色垃圾;原本美丽的大草原,短短时间内冒出许多加工厂,排出好多好多的黑水和垃圾。看到这一切,我恍然大悟:原来小河是被他们污染的,真是可恶!我只好捂着鼻子叹息道:哎!我还是飞到别的地方去看一看吧!我多么希望这里没有加工厂啊!

我来到一座看起来很美丽的城市,那里有美丽的街心公园,有高楼林立的大厦,五彩缤纷的广告灯、霓虹灯把整个城市装点得十分漂亮。然而,才飞了一会儿,我就感觉快要窒息了,原来这里没有新鲜的空气。我放眼望去:只见每条街道上都是排着像长龙一样的汽车,密密麻麻,一条条黑烟从汽车的尾部喷涌而出,慢慢地飞上天来。到处沸沸扬扬,只听见汽车们在比赛似的按喇叭的声音忽然,飞来一只小鸟,我连忙问它:请问一下,这里为什么这么吵?为什么呼吸很困难?

它回答我说:这里是城市,汽车那么多,人口那么多,当然会很吵啦!还有,那些黑烟都是害人的废气,是它们破坏了良好的空气,当然会呼吸困难了!

我似懂非懂地点了点头,心里想:既然这里环境这么差,那我何必留在这里呢!我还是走了算了!我多么希望这里是一遍繁茂的草原啊!

我飞啊飞,一边想:我还是回到森林里去吧!森林现在一定恢复原样了吧!

当我飞回森林的时候,我十分惊讶,心里非常难过,眼前的一切是怎么了,森林里的树木全被砍了,动物们全不见了

我的家人呢?我的朋友们呢?为什么会这样呢?

忽然,一个网子落在我身上。我发现我中弹了,原来,我是被麻醉了

当我醒来时,发现我躺在一个笼子里,我身旁全都是我的亲人和我的朋友们,我问它们:这是哪里?

它们垂头丧气地说:这里是动物园。是专门关那些珍稀动物的,就像你一样的鸟,

因为你是百灵鸟,能够唱歌,才会被关到这里。

我累了,一路飞来,到处让人痛心疾首。现在,我唯一的愿望是回到森林,回到那自由自在的绿色家园,真心希望森林依然是那么美丽!

B:周浩同学在这篇作文里把自己想象成一只百灵鸟,因为生活环境被破坏,不得不离开森林,却又见到更多环境被污染的景象,内心充满了对保护大自然的憧憬和渴望。

A:是啊,保护环境,人人有责。借此机会,红领巾广播站倡导我们全校同学能够爱护校园卫生,争当环保小卫士!

B:接下来,为大家广播的第二篇佳作是来自三一班彭xx同学的《秋天来了》 秋天来了,秋天来了!黄叶纷飞,瓜果飘香。

秋天,硕果累累。看,柿子、橘子你挤我碰,像一个个小灯笼挂在枝头,好像在说:小朋友们,快来摘果子呀!一串串葡萄挂在茂密的葡萄藤下,像一颗颗珍珠。梨子黄澄澄的了,那模样像极了小葫芦。

秋天的颜色五彩缤纷。红色的枫叶像一枚枚邮票。葡萄有紫的、红的、白的、淡绿的,可好看了!当然,不能忘了菊花仙子啦!黄的似金,粉的似霞,白的似雪,红的似火,争奇斗艳,美丽极了!秋天就像一位调皮的小姑娘,挥动着颜料笔,给我们画了一幅美丽的图画。

秋风习习,秋虫唧唧,农民伯伯的汗水挥洒在田野里,他们的欢笑声飘荡在风中。秋天就像一位音乐家,给人们送来了一曲金秋之歌。

啊,多么美丽的秋天!我爱这美好的季节!

A:彭xx同学的这篇文章是我们第一届云山杯作文竞赛,中年级组的第一名。他用优美的语句为我们描绘了一幅美丽的秋天的图画。

B:好了,老师们,同学们,今天的《文学星空》就到这里了。

A:如果你有不错的文章推荐,欢迎投稿到每班的播音员或者小记者处。

B:感谢大家的收听。

A:我们下周五再见。

B:再见!

广播稿1000字 篇5

大家好!《第天》与你们准时相约了,我是播音。这个星期里,你们过的好吗?一切还算满意吧!也许生活中或多或少有点烦心事,但别忽落了欢笑,其实生活很简单,你善待它,它就给你好的回报,你漠不关心它,它就会发小脾气来气你,所以对生活好一点就是善待自己。现在让我们放开心怀让自己的心浪漫一下。-——周杰伦《浪漫手机》

有时候觉得大学里的生活是繁忙的,不过有时候大学里的生活还是很惬意的。午后的阳光透过半开的窗帷暖暖的照在身上,闭上双眼,似乎能闻到秋的气息。没有喧哗,没有浮躁,有的只有自己的一颗宁静的心。

平日里的匆忙,好像一下子全部暂时搁浅,诸多的琐事,此刻也无须惦念。只伴着这一抹谈谈的茶的清香,来倾听自己的心声。其实,放松的时候,泡一杯自己喜爱的茶,静静的坐在书桌前,或站在阳台前,眺望远方,边慢慢品位鲜美的茶,边静静的听者音乐,听着生活中的故事,无非是一种恰适的享受。-——梁静茹《宁夏》

悠悠的是谁拨动了心底的弦,如流水般飘过年少时的青涩已找着海军痕迹,染尽铅华却依然不改向往自由的心,一路执着的奔跑,从春到冬,周而复始,为的只是寻找生命的真谛。春日花开的第一缕芬芳,丛林里鸟儿第一声歌唱,初临人间的婴儿第一声啼哭,面朝大海的宽阔,背对大地的依恋……最初的美丽和最后的感动一样让人铭记。

人不能带来什么,也不能带走什么,只是一种生命的过程,或长或短,不尽其然。出生时皆为一张白纸,以后就看自己如何去绘了。有的人精彩,有的人平庸,各自选择不同的人生罢了。但是不管怎样,不要轻易放弃开怀的笑,开心的事,不要让烦恼的事情笼罩着自己,因为人是要活的,日子是要过的,想笑还是要笑的,想唱就大声去唱。-——《想唱就唱》

岁月如一条蔓延的青藤攀附在不同的墙上。四季之中时而美丽,时而颓废。主要的是你怎样去欣赏,怎样去面对。在人的一生当中,或多或少都会走不太平坦的路,要么就别去抱怨,别去自弃,勇敢的接受吧!要知道,生命一直应该是向上的,如此去想,那么生活将会给你更多的回报,你或许会比别人过得更多的开心和坦然。

不要去犹豫,时间不等人,放开心怀去感受一下开心与坦然,让那一份洒脱冲走所有的烦恼吧!

秋风固然会吹落繁花,秋雨也可能会淋湿思念。但请不要孤影感伤。且看冬日的白雪也是别样的一种美丽。何况来年的风景也胜过今朝,无须太多感慨,太多留恋。时光不会老,老的是心。相信这句话,用心感受生活,用爱感动生活。-——陈慧琳《希望》

随着优美的歌声,要和大家说再见了,下次精彩节目再续,让我们共同期待吧!

广播稿1000字 篇6

甲:同学们,你们知道明天是什么日子吗?嗯!明天就是三月八日国际妇女节了,是奶奶、姥姥、妈妈、还有 全体女老师的节日。在这里,红领巾广播站代表全体同学祝全校所有的女老师和全天下所有的妈妈节日快乐!

合:老师,我爱您!妈妈,我爱您!

乙:是妈妈,给了我们生命,给了我们浓浓的爱。自从我们呱(gū)呱(gū)坠地,妈妈就一直是我们最亲最爱的人,知冷知热,体贴备至……当我们还不会用语言表达想法时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己时,妈妈义无反顾地为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长大要摆脱她的呵护时,妈妈又用饱含爱意的目光默默地、深情地凝望着我们;当我们开心快乐时,妈妈比我们还高兴;当我们伤心难过时,妈妈比我们还忧伤……妈妈为我们做得太多太多,却从来没有要求我们任何回报!

甲:还有老师,像妈妈一样关心和爱护着我们。一年年寒来暑往,一天天日升日落,老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长,老师爱的话语点点滴滴温暖着我们的心田。我们都会记得老师一遍遍耐心的讲解,一次次真心的交流,一声声细心的嘘寒问暖,他们从早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里关注的全是我们。有时候老师也会严厉地批评我们,但是我们都能理解您的一片苦心:正因为您深情地爱着我们,惟恐我们做不好人,成不了才,因此必须对我们严格要求,也只有这样,我们才能懂得做人做事的规矩和道理,才能正确地对待学习,才能在德、智、体、美等方面全面发展,成为热爱祖国、理想远大的好少年,成为勤奋学习、追求上进的好少年,成为品德优良、团结友爱的好少年,成为体魄强健、活泼开朗的好少年!我们坚信:老师对我们的爱是无私的,更是无价的!当我们将来成为对国家、对民族、对社会、对他人有用的人的时候,老师必将是和爸爸妈妈一样为我们高兴和骄傲的人!

甲:有人说:“世上有两种情是你永远也报答不完的,一种是父母对你的爱,一种是老师对你的爱。”同学们,面对这博大无私的爱,我们该如何回报妈妈和老师的深恩?其实,感恩不需要贵重的物品,一杯热茶,就能消除妈妈的劳累;感恩不需要华丽的词藻,一声“老师好!”的问候,就能让老师倍感欣慰;学会做人、学会做事,是对妈妈最好的报答;一页页工整的作业、一阵阵琅琅的书声,是向老师最好的感恩!……我还要提醒同学们,孝敬父母,尊敬老师是我们每天都应该坚持不懈地去做的。同学们,让我们行动起来,一起做一个尊敬师长、孝顺父母的好孩子,让妈妈和老师感受到每天都是三八节的快乐!

乙:在今天的“哆来咪点歌台”中,我们想点首歌给我们的妈妈,歌曲的名字是《天下的妈妈都是一样的》。

广播稿1000字 篇7

红领巾广播站又和大家见面了,我是x同学今天我为大家广播的是:《如何搞好期末复习》期末考试在即,它是我们面临的最大的挑战。俗话说:工欲善其事,必先利其器。下面我将从以下五个方面谈谈如何搞好期末复习。首先,在思想上重视它,不能马虎敷衍。

一、 重视合理分配时间。鲁迅先生曾经说过:“我把别人喝咖啡的时间都用在写作上了”。这充分说明时间是做好一切的保证。学期末所剩时间不多,我们每一位同学上课应认真听讲,提高学习效率,还应合理利用课外时间,针对不同科目特点,安排不同的复习内容,合理分配不同科目的复习时间,应做到重点突出,全面兼顾;对于数学学习要多做练习,及时纠错,对语文英语的学习也应加强练习,更要加强对重点知识的背记;做到举一反三。

二、 重视自我能力的成长。在复习过程中,应在老师的指导下,自己学会归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

三、重视知识的角色转换。复习时,一定要多思考、多动笔,利用有效、巧妙的记忆方法,把零散的知识连贯起来,把同类知识归结起来,找出知识内在的联系及规律,做到融会贯通,晚上在家复习时采取合理搭配的方法,重视复习效率。

四、重视良好学习习惯的培养。实践证明:造成我们考试失分的原因,虽然主要是由于所学知识的缺陷,但不良的学习习惯如字迹潦草、粗心漏题等也是重要因素,不仔细审题、答所非问也是我们经常犯的错误。因此,复习时我们要注重比较异同,训练审题能力,养成仔细审题再答题的习惯,避免不必要的失分。

自信是成功的一半,愿同学们调整好状态,全力以赴的去努力,争取在期末时结出累累硕果!

广播稿1000字 篇8

各位老师、同学们,大家下午好:

我们广播室又和大家见面了,今天是20xx年5月4日,你们知道今天是什么日子吗?我想大家都知道,今天是五四青年节。

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,我国政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

2019年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

广播稿1000字 篇9

(刘)老师们

(合)大家好!

(刘)大浪小学红领巾广播站”又和大家见面了。

(汪)我是本期主播,

(刘)我是主播

(汪)同学们,明天就是第XX个教师节。此时此刻,亲爱的老师,您在想些什么?

(刘)也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

(汪)也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

(刘)也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

(合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!

(汪)有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

(刘)也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。

(合)是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。

同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说,下面,就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》,来表达大家此时的心声。

(汪)同学们,在我们大浪小学每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。

(刘)在教师节即将来临的日子里,我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们,并祝你们节日快乐!

下面请听小诗《老师,辛苦了》(停顿2秒)

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

你的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老师!

音乐:《我爱米兰》

(汪)同学们,再过几天就是9月10日教师节了,我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法,下面推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨一试:

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件。

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

3、自己制作一个贺卡,送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!

5、给老师画一副铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

(刘)还有还有,学校各中队在开展“了解我们的老师”主题活动,请各位同学和老师一定要积极参与。

(汪)当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。

(刘)好啦,同学们,本期大浪小学红领巾”广播到此结束,谢谢大家的收听!我们下期见。

广播稿1000字 篇10

姜:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。

姜:我是初中的###。

周:我是初中的###。

姜:想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八(1)班的###吧!

周:是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一起来分享这段慈母的爱吧!

姜:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹……

就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。

相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的###同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并本站感动着大家?我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口;每天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……

感动的温存一直在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。

繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵!

在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了###同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,老师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮助他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿###同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一起面对。

周:听完这则事例,你是否也感同身受了呢?你想听听###同学对妈妈说的话吗?那就请你洗耳恭听吧!

姜:###对他妈妈说:妈妈,这么些年,您一直悉心照料着我,使我有了像平常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!

周:多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是###的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!

姜:这次的稿件来自七(1)班的###同学,感谢同学,希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!

广播稿1000字 篇11

甲:老师们、同学们,我是主持人孙思雨。

乙:老师们、同学们:我是主持人孙永康

合:大家早上好!

甲:同学们,每当五星红旗迎着朝阳随风飘扬的时候,你有没有想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?

乙:同学们一定会毫不犹豫地说:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神。

甲:我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基。

乙:先烈们的丰功伟绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的青少年更不会忘记他们!

甲:4 月5日是我国传统的民间节日——清明节了。每到这一天,人们常常要去扫墓、踏青,悼念已故的先辈。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来,有许多动人的传说。下面就让我们选一个来讲讲吧。

乙: 春秋时代,晋国国君的儿子重耳为躲避追杀,在介子推等人的帮助下逃到了国外。他们在荒山中迷了路,又找不到东西吃,此时的重耳还心系百姓,这感动了介子推,他从自己腿上割了一块肉,烤熟了递给重耳吃。重耳在外流亡了19年后,终于回国做了国君。他给跟随他逃亡的人都封了赏,惟独忘了介子推。经人提醒,他非常过意不去,决定亲自去请介子推。

甲:谁知道介子推早就带着老母亲躲到深山里去了,重耳带人搜山,也没能找到他们。有人提议放火烧山,重耳采纳了这个建议,结果适得其反,把介子推母子烧死在一棵大柳树下。重耳非常后悔,把他们葬在柳树下,为忌烟火,他命令全国百姓每年的这一天都不得点火做饭,定为“寒食节”。第二年,重耳领群臣去深山祭奠,发现柳树复活了,就把这棵柳树命名为“清明柳”,把“寒食节”禁火,在“清明节”插柳,代代相传,成了全国性的大节日。

乙:“清明节”,让我们思念已故亲人的亲切容颜;“清明节”,让我们感怀先人的高风亮节;“清明节”,更让我们追忆往昔,缅怀革命的先烈们!下面请听一首诗歌《清明》。

甲:

只有这个日子

我们才能走进历史

和故人相逢

故人的身躯是一座碑

刻下了世纪的沧桑

我们的语言是泪

包含着古人的辛酸

碑与泪 泪与碑

一代又一代地变换

故人的血液是一条河

流淌着世纪的辉煌

我们的语言是一首歌

唱出了故人的悲壮

河与歌 歌与河

一代又一代的流传

只有这个日子

泪,才流成了一条长河

歌,才唱成了一座丰碑

乙:接下来我们解读《三字经》,今天为大家解读这两句:“曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 ”。

这句话是说:如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准,社会就会永保祥和,所以每个人都应遵守,不可怠慢疏忽。

甲:这句给我们的启示:五千年的中国文明史,有多少仁义之士用他们的生命和热血,谱写了无数可歌可泣的英雄业迹。这些人实在是我们学习的榜样。

乙:怎么样,记住了吗?跟我们大声朗读一遍吧:“曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 ”。(女)今天的内容到此结束,谢谢您的收听。

乙:谢谢您的收听,下次广播再见。

甲:再见。

广播稿1000字 篇12

甲:红围巾广播站

乙:红围巾广播站

合:红围巾广播站现在开始广播

我是主持人 我是主持人

男:五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;

女:五月,是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;

男:五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;

女:五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;

男:五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……

女:五月,是全体人民的日子——五一劳动节广播稿合:全世界劳动人民的节日。

男:国际劳动节又称“五一国际劳动节”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

女:五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。

男:为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

女:1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的游行与集会,争取正当权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝,并公众放假。

男:水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

女:劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

合:是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

男:劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和聪明,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

女:在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。

男:“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;

女:“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;

男:“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;

女:“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。

合:种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

播放音乐:《祖国祖国我爱你》

结束语:

甲:踏着青春的节拍,一路欢歌,一路笑语。

乙:激扬着青春的风采,一路笑语,一路欢歌。

甲:走进,让我们每个孩子获得理想的发展。

乙:走进,让我们每个孩子的成长永远快乐。

合:红围巾广播站,今天的广播到此结束。老师、同学们下次再见。

广播稿1000字 篇13

男:敬爱的老师们,

女:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:江浦实小“红领巾之声”广播站又与您见面了!我是四4班的:我是四(4)班的。

男:五月,是个充满阳光的季节。

女:五月,是康乃馨飘香的季节。

男:嗯?五月和康乃馨有什么关系?

女:当然有啦,你知道五月都有哪些节日吗?

男:我知道,五月有刚刚过去的劳动节,还有今天是青年节,还有 女:还有一个非常温馨重要的节日--母亲节,。康乃馨代表了爱,魅力和尊敬之情,被誉为母亲节之花。今年的母亲节在5月11日。 男:哦,我想起来了,母亲节(Mother's Day),一个感谢母亲的节日。母亲节最早出现在古希腊。现代母亲节由美国安娜·贾维斯发起,定为每年5月的第二个星期日。20xx年12月,中国民协将农历的四月初二,也就是孟母生孟子这一天,定为“中华母亲节”。

女:高尔基曾说过:“我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的没有母亲,既没有诗人,也就没有爱”。是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。

男:古今中外有许多赞美母亲的诗词歌赋,咱们学过的唐代诗人孟郊的《游子吟》----慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

男:你能说说你和妈妈之间的感人故事吗?

女:我的妈妈是最平凡的妈妈,就如同千千万万个普通的母亲一样,在家里起的最早的是妈妈,睡的最晚的是妈妈,在我生病时焦急的送医喂药,在我遇到困难时给我鼓励和帮助,在我伤心时为我擦干眼泪并教会我微笑着面对一切我的妈妈并没为我做出惊天动地的感人事迹,但是她的爱就像温暖的阳光轻抚着我,她的爱像潺潺的清泉滋润着我。

男:是啊,母亲给了我们温情和呵护,是母亲给了我们伟大无私的爱,是母亲教给了我们做人的道理。但是,我们的成长却见证着母亲青春的流逝,母亲的光阴犹如渐行渐短的影子映衬着我们的未来,当我们拥抱辉煌的时候,母亲却在积累沧桑。然而我们这一辈子永远也走不出母亲那一双饱含深情的眼睛。

女:母亲为我们做的太多了,那我们能为母亲做些什么呢?

男:为了感谢母亲对我们的养育之恩,可以在母亲节对母亲说一句真心的谢谢,或送给母亲一张自己亲自制作的贺卡。回家后帮母亲做些力所能及的家务,为母亲捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗脚。

女:恩,这个办法好,我们不能为妈妈分担什么重担,就做一些自己力所能及的事情。

男:让我们把自己的祝福献给母亲,让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。让我们把想对母亲说的话在母亲节那天说出来吧! 女:向妈妈道一声温馨的祝福。对妈妈说一声:妈妈!您辛苦了! 男:母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。母亲节这个温暖的节日,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

女:谁言寸草心,报得三江春晖。一个微笑,一句问候,一个拥抱微乎其微的一件小事,对于母亲却是最甜美的甘露,因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。

女:愿天下的母亲身体健康,幸福快乐!

男:接下来我给大家介绍几个生活小窍门吧,说不准可以解决妈妈的一些烦恼呢!

1煮鸡蛋时,可先将鸡蛋放入冷水中浸泡一会,再放入热水里煮,这样煮好的鸡蛋蛋壳不破裂,且易于剥掉。

2:在电风扇的叶子上洒上几滴风油精,随着风叶的不停转动,可使满室清香,而且有驱赶蚊子的效用。

3不能用茶叶煮鸡蛋!因为茶叶中除含有生物碱外,还有多种酸化物质,这些化合物与鸡蛋中的铁元素结合,对胃有刺激作用,不利于消化吸收。

4写钢笔字时,如写了错别字,抹点牙膏,一擦就净。圆珠笔芯写字不流利时,将笔头插进吸过香烟的过滤嘴中转一转即可。

5煮饭不宜用生水。因为自来水中含有氯气,在烧饭过程中,它会破坏粮食中所含的维生素B1,若用开水煮饭,维生素B1可免受损失。 女:这么小窍门都非常实用,大家不妨试一试。接下来让我们轻松一下,我来给大家讲几个小笑话吧。

1唐僧赶走悟空之后又遇到妖怪,他只好念紧箍咒想呼唤悟空回来救命,不久空中传来一个的声音:对不起,您呼叫的用户不在服务区,请稍候再试。

2 一天, 白羊和一只狮子走进餐厅。 老板说您要啥?羊说:“一份套餐。 谢谢。” 老板又问:‘你的狮子不饿吗?’ 羊说:“ 不。THANKS” 老板不死心又问:“ 真的不要吗?” 羊说:“是的。” 老板有些不甘

心问:“你再考虑一下, 它真的不要吗?” 羊不耐烦的吼道:“你认为它饿了,我还能在这儿吗?”

3 一个学生去看医生,医生检查后说:“没关系,注射一针就好了。”医生拿药棉在学生手臂上擦擦,如此反复三四次。学生以为病重,担心地问:“医生,问题严重吗?”医生认真地说:“同学,你该洗澡了。”

男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

女:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

女:最后,为大家播放一首歌《妈妈的吻》,献给所有的同学和妈妈。 合:祝福所有的妈妈健康平安!感谢大家的收听,再见。

广播稿1000字 篇14

(甲)同学们

(乙)老师们

(合)大家好!新颜红领巾广播又和大家见面了。

(甲)同学们,一年一度,春风秋雨,我们又将迎来第二十一个教师节。 此时此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?

(乙)也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

(甲)也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

(乙)也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头 苦干早已是便饭家常。

(合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!

(甲)有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

(乙)也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。

(合)是啊!老师,是你们响应党中央科教兴国的号召,在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说,下面,就让我们一起来听六(4)班的徐羽捷想对她的老师说什么呢?

(甲)同学们,在我们颜港中心小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。为此,从本周开始我们新颜广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。

今天为大家介绍的是20xx年被评为苏州市优秀教育工作者的霍丽芳老师。

(甲) 同学们,在教师节即将来临的日子里,我校五年级的同学们的胸涌澎湃,心中的话语千千万万,他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师,并祝他们节日快乐!

下面请听小诗《祝福您,老师》

(甲)同学们,在教师节即将来临的日子里,让我们从向老师主动问好做起;

(乙)让我们从认真听课,认真做作业做起;

(甲)让我们用实际的行动来向身边的老师问好,

(乙)让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师,

(甲)最后,我提议:我们全体同学起立高呼:老师,节日快乐!

全体起立,立正,一备起老师,节日快乐!

祝福您,教师

窗外的风说:同我来吧,我引你向上飞升。

天边的云说:跟我走吧,我为你架座彩虹。

园中的花说:和我相伴,我为你编织锦绣。

河里的浪说:随我远行,我给你美好前程。

风吹不乱你的思绪,

云留不住你的痴情,

花遮不断你的憧憬,

浪冲不垮你的坚定。

那是因为你坚守着一个神圣的岗位,

一片片心田正等待着你去播种;

那是因为你拥有着一块无垠的沃土,

生命之树深深扎根孩子心中。

冬去春来,岁月不停,

粉尘染白了你的双鬓,

讲台挽留住你的身影,

辛苦压弯了你的脊背,

勤劳改变了你的面容。

辞却了来自八方的诱惑,

心如磁石指向不变行程。

时光带走了你的青春年华,

如今依然是激情满怀、两袖清风!

多少次睡梦中心系着教室,

多少回灯光下唤醒了晨风,

多少颗汗水在少年成才的路上跳动,

多少滴心血把青年的理想染红!

带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登,

引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

执著的追求穿透历史的云雾,

炽热的希望照亮广袤时空。

用真理驱散迷惘,

用热情熔化寒冷,

让智慧拨响每根心弦,

让正义占领每颗心灵。

把欢乐撒向每一张笑脸,

将辉煌铸造每一个人生。

黑板上写下炎黄子孙的神往,

课堂里托起共和国的黎明。

新的长征从你的脚下开始,

龙的期待在你的笔端诞生。

社会主义大厦在这里奠基,

擎天的栋梁在这里生成。

芬芳的桃李描绘锦绣大地,

纯洁的童心点亮人间繁星。

老师,祝福您,愿您身体健康!

老师,祝福您,愿您永远年轻!

老师节日快乐!

广播稿1000字 篇15

作为年轻的一代,我们总试图挣脱长辈们的管制,渴望自由,却往往忽略了把握命运的前提 拥有人生的理想。

人类由于能够使用日历,于是在宇宙中感知存在,从而开始追寻生命的价值。意义便决定了一个人的价值,而理想,是实现自我价值的方向。古希腊哲学家苏格拉底曾经说,未经理性审慎的生活是没有价值的生活,是不值得过的生活。车尔尼雪夫斯基也曾说过,人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。理想,就是在客观认识自己的基础上,与伟大的自己进行的对话,给未来树立的目标。

在日复一日的生活中,我们可能会反感,会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子。就像许多人所说: 坚持太难。 也许,我们就会放弃,会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力,回头想找一片平原从头开始 但那样做的结果,极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。又或许,我们会在途中转而盲目地跟风、随大流,追求狭隘又功利的目标,目光短浅地贪图一时享乐,迷失了最初的方向。有的人吃喝是为了活着,有的人活着是为了吃喝。难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海?拥有理想,就像明确了航线的船,到达彼岸只是时间问题。

有人说过,如果你完全不冒险去做,其实是冒了更多的险。是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步,而错失良机?是否因为当初不敢承担风险,最终后悔不迭?勇气,就是理想的衍生物。仰望理想,人生便会充满了动力。便会因此丰富、因此充实。它是漫漫长夜里最最耀眼的星星,是明亮的灯塔,指引人生的方向。

意义是画卷上的色彩,理想是旅途中的指南针。理想,因为在心中,人生即使平凡,却绝不平庸。

我们是一个个骄傲的个体,是祖国的热血青年,是充满希望的一代,是把握自己未来的有志者。青春无畏,理想最贵。人生无悔,路在脚下。让我们为了理想,去努力拼搏吧!

广播稿1000字 篇16

你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人,天天一起

生活,一起学习。我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,

还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大

挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园 丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!依靠/xixing 回答采纳率:41.4% 2019-04 -21 22:06 检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。

人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候,他能够说:“我的整个

生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)