小学生感动演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
你们好!
即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情非常激动。
请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福!
此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天。还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾的事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢!
毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的开始。从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战。成功时，鲜花簇拥的背后，请不要忘记还有学弟学妹们引以为豪的眼神;失意时，孤单无助的阴影下，也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光!多少意气风发，多少踌躇满志，多少风风雨雨，多少欢声笑语，都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，但是无限的未来又都以现在为新的起点。有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会忘记你们曾是--学校的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺!我们相信，明天，--学校将以你们为荣!
谢谢!
小学生感动演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《师爱无限》。
前几天，在我慢慢思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出师爱的深厚，或者用一个词来形容师爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对师爱的理解时，不经意间，我看到一部名叫《一个也不能少》的电影。我忽然明白，师爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光。它是爱的最高境界。
首先，我想先向大家讲述这样两个有关老师的故事。
第一个故事发生在我的家里，大家都知道，我的爸爸是一名教师，在夜里，我很多次看见他批阅着学生的试题，一边批改一边做着详细的记录。当时我不知道这记录有什么用，试着问问爸爸，爸爸笑着说：“儿子，所有的老师都一样，只要老师多一份付出，他的学生就将多一份收获”。多么质朴的语言，怎不让我感动。我为有这样的爸爸感到骄傲和自豪。
第二个故事发生在我的学校，那是震惊世界的“5、12”大地震当天，强烈的地震波使我们懵懵懂懂、不知所措，这时老师来到了我们的窗前，大声呼喊着我们要有秩序的撤离到操场。在操场上，我亲眼看到了令我今生难忘的一幕，在幼儿园，黄老师和刘老师一次次冲进那摇摇欲坠的的寝室里，抱出正在熟睡的孩子。他们用自己的生命来诠释了教师这个光辉的职业。同学们：请伸出你们的双手，把最热烈的掌声送给我们最敬爱的老师。
这是两个刻骨铭心的师爱心理历程!我又想到了“5、12”地震中的谭千秋老师用自己的生命换取了三个可爱孩子的生命。这师爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一根神经，真挚深切的师爱散播在空气中，令人悴然心动。随着时间、空间的改变，而唯一不变的，是那一颗永恒的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情好似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。师爱的深，师爱的醇，师爱的浓，师爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
也许，在座的一些同学会像我一样，为了老师整日里唠唠叨叨好不心烦;也许你会觉得，她只在乎你的成绩而不在乎你学习以外的发展;也许你会觉得，她的误解会让你在同学面前抬不起头来…… 同学们：后面有许许多多的“也许”可以倾诉，但是也有许许多多的“假如”在等待着你们的倾听。假如，她没有给你足够的知识，你还会在蓝天下抒发你的爱吗?你还会在教室里诵读你喜爱的文章吗?你还会在游戏中体会生命的真谛吗?
我记得有一次老师误解了我，我把心中的怨言告诉了爸爸，爸爸不但没有为我“伸冤”，而且严肃地说了一句话，至今让我记忆犹新——即使老师有千错万错，在他的内心深处都是为了你能更健康的成长。是啊，老师不仅教会了我们知识，而且教会了我们怎样做人。让我们享受到了这世界上的幸福和美好，我们应该满足了。相比之下，那小小的误会又算得了什么?
血总浓于水。师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?
同学们：我们要写好每一个字，认真做好每一道题，让老师在批阅中微笑，在记录中幸福;我们要三思而后行，做好每一件事，少让老师操心，让老师为我们的成长感到骄傲，为我们的懂事而感到自豪;同学们，我们要放弃一些自己玩耍的时间，挽着老师的手，让老师快乐地享受每一天。
谢谢大家!
小学生感动演讲稿 篇3
柳动蝉鸣，日月潮汐，世界上的种.种事物总会在不经意间，在某个刹那，在某一段时光中，触及我们心底最柔软的部分，直抵脑海，烙印下无法磨灭的印记，镌刻下就连死神也无法带走的真情与感动。
冬天的空气总是冰冷的，深吸一口气，凉意便从鼻腔传遍全身，所以每到冬天，便特别贪恋阳光，温暖的，散发着金黄色的光芒，让我不禁联想到那株矗立在寒风的生命。
那也是一年冬天，刚下过几场雪，只在地上积起薄薄的一层，那段时光，心情是有些郁闷而感伤的，努力了那么久备考，却一再失利，心仿佛坠入无尽深渊，那里是无边的黑暗与冰冷。
久违的和妈妈一起出去走走，散散心，忽然，鼻尖一触，闻到了一股清香，沁人心脾，不由得循着香味找去，沿着一条小路，在尽头。我看到了，在那角落里，一棵盛放的腊梅!
看!她在寒风中微笑。
萧瑟的寒风翻卷着，呜咽着，如同一条悲鸣的小河，裹带着片片残叶直冲天空。四周一片萧索冷寂，满眼望去，只是一片银白，可是就在角落，盛放着一棵腊梅，倾吐出无限的生机，喷薄出旺盛的生命，在众芳摇落间，绽放出绝美的容颜。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这不正是我眼前的真实写照吗?
再靠近些，小巧的花瓣晶莹剔透，仿佛吸收了天地间的灵气，是那么娇美。这花瓣仿佛是用玉石雕刻而成，仿佛在茫茫白雪中浸润过，却比玉石更自然，比白雪更生机。每一朵腊梅都是一首诗，一篇文章，一段淋漓的世间绝唱。她就在那里，挺立着，昂扬着，对待百花齐放的春天她不在意，却甘愿在这天寒地冻的时节，用自己的香、色、韵，层层尽染了整个冬天。
蓦地，像怔住了一般，我呆立在这棵腊梅前，无法言语，却感到心中感慨万千，眼前氤氲了一片水雾，腊梅的屹然不动，她的傲，她的魄，让我手足无措，顿觉自己的渺小，居然为这小小的失败而自许平庸。江河没有跌宕，就没有波澜，山川没有险峻，就没有壮美，大海没有惊涛，就没有辽阔，人生没有磨砺，就难以成钢，谁的人生没有荆棘丛，勇敢的跨过去，用决心做浆，用拼搏做帆，在学海的波涛里闯出自己的一片天地，就如这腊梅般，在困难的洗礼里，惊诧了整个世界的脸庞。
我依旧站在这腊梅前，丝丝缕缕的阳光透过云层照射进来，在手心舞蹈着，心中的黑暗被照尽，留下的是光明的坦荡荡和对明天的希望，再深看一眼腊梅，那温暖的黄色直抵人心，激起层层涟漪。耳畔，依稀响起了前进的号角。
一花一世界，一叶一菩提，在清风明月的韵致中，在落日余晖的照耀下，有时候，放慢一点脚步，你会发现，身边的一景一物一个瞬间总能给你带来无穷的感动，在呢喃细语间，芬芳了你的时光，美丽了你的路程，触及心灵的最深处。