坚持读好书,高雅谈吐不认“书”;发奋好读书,过人资质不服“书”;相信读书好,优良涵养不会“书”。书山有路勤为径,多多读书心智明,世界读书日,莫忘读书,祝你幸福快乐哦!下面是小编为大家整理的世界读书日活动方案,欢迎浏览!
世界读书日方案(一)
一、活动背景
“世界图书日”全称“世界图书与版权日”(World Book and Copyright Day),又译“世界书香日”、“世界读书日”,最初的创意来自于国际出版商协会(IPA,International Publishers Association)。1996年,国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二xx届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1996年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28C/3.18号决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
二、活动目的
培养大家对阅读的兴趣,帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念,促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来,营造良好的阅读氛围,丰富大家的课余时间,在交流分享中体验阅读的无尽乐趣,培养积极向上的生活态度。
三、活动时间
20xx年xx月xx日(周三)全天
四、主办单位:xx大学文学院
承办单位:xx大学文学院社团联合会
xx大学文学院研究性阅读中心
xx大学文学院三语社
五、活动地点
xx大学瘦西湖校区食堂
xx大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪
xx大学文学院研究性阅读中心
六、活动对象
文学院全体老师及学生(欢迎其他学院的老师和同学参与进来)
七、活动内容
(一)“快闪”诵读
(二)《xx大学文学院学生阅读情况问卷调查表》发放
(三)读书漂流
(四)“我的读书方式&好书推荐”主题沙龙
八、活动流程:
1、推广战略
(1)线上网络推广
1)官方账号推广:包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。
2)成员自媒体推广:研究性阅读中心、三语社成员通过各自的微博、人人、微信等自媒体,对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现“1对1000”的个人好友辐射。
(2)线下校园推广
1)张贴海报、横幅:包括前期造势、寻求关注过程中的推广
2)布告板:联系文学院社联美宣部
3)发文:三语社秘书处撰写,社联办公室印发
2、具体流程:
(见子活动策划书)
3、后期工作:
1)后勤人员清理现场
2)主办人员认真进行活动总结。
九、经费预算:
1、横幅
2、现场布置费用
3、白皮书打印
4、奖状、证书
5、茶水
世界读书日活动策划(二)
一、活动目标
1.全员参与、以校为点、辐射家长
2.内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒
二、活动主题
沐浴书香健康成长
三、活动时间
4月12日—4月30日
四、活动安排
第一阶段:宣传启动阶段
1.挂出标语,营造氛围
读书成习惯,
书香飘校园。
读千古美文,做博学少年。
最是书香能致远。
2.读书节活动启动仪式
(1)领导致辞(校长)
(2)学生代表宣读倡议书
3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报
4.各中队建立中队图书角
第二阶段:组织实施阶段
1.亲子共读活动
参加对象:1—2年级队员
时间:4月23日
内容:父母跟孩子一起读书,每天读30分钟以上,读完亲子进行交流,谈谈各自的感受,并写出读书日记或经验论文,各中队选出5篇作品。
2.精美书签展
参加对象:3—4年级队员
时间:4月23日
内容:组织队员进行阅读活动,将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选,结合教师推荐,每个中队选出10份作品。
3.“优秀手抄报”评比活动
参加对象:5—6年级队员
时间:4月23日
内容:队员们在老师的帮助下,收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等,制作成手抄报,要求图文并茂,用8开的纸张。各中队选出15幅作品。
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第三阶段:成果汇报展示
1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。
2.班队课展示:
由中队辅导员自愿报名,以班队活动的形式汇报读书的成果,要求全员参与,汇报形式多样,汇报内容丰富多彩。