一、指导思想
为了引导广大中学生学习理解 “社会主义核心价值观”，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景。帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，在努力践行社会主义核心价值观的过程中培养和提高中学生的思想水平、政治水平和写作水平。在学校科教处的统一安排部署下，xx文学社特举办此次征文比赛，具体安排如下：
二、活动主题
践行社会主义核心价值观
三、活动时间
1、作品征集： xx年11月28日——12月20日
2、评审时间：xx年12月20日——12月22日
四、活动对象：华师一附中初中部在校学生
五、活动主办：华师一附中初中部科教处
六、活动承办：xx文学社
七、活动协办：校务中心后勤管理处
八、征文要求
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕一主题写作。阐释自己对“社会主义核心价值观”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛作品要求a4纸张打印纸质文档和电子文档各一份。
4、参赛作品一律不退，请参赛学生自留底稿
5、七八年级每班必须上交10篇作品，九年级自愿原则。各年级按统一的要求做好后，在作品征集时间内交至各年级语文备课组长处后由年级统一制定编号后上交清风文学社。参赛作品的纸质文档只保留编号信息，电子档应保留与纸质文档相对应的编号、班级、姓名和指导教师信息，否则视为无效作品。
九、评选的基本标准
1、主题内容
（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2、文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3、抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
十、评审小组成员：
评审组长：喻xx
评审组副组长：章xx 程xx 左xx
评审组成员：初一初二语文教师和部分初三语文教师
十一、奖项设置：
活动设立以下奖项：
1、学生征文奖：一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
2、教师指导奖：3名
注：若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。参赛荣获一、二等奖的作品将出版于校刊《华菁》中，部分作品将传至初中部校园网。
“明礼知耻·崇德向善”社会主义核心价值观活动方案核心价值观活动方案（2） | 返回目录xx一小辖区学校、中心幼儿园、各基层工会：
为深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和xx系列重要讲话及全总xx届三次执委会、省委十一届四次、五次全会精神，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，特制定xx一小、xx镇教育工会关于深化“明礼知耻·崇德向善”教职工践行社会主义核心价值观主题实践活动实施方案（简称活动实施方案），请各学校、基层工会结合实际抓好落实。
一、制定活动实施方案的依据要求：（黔教工[xx]33号）、（仁教[xx]99号）文件精神和要求。
二、主题实践活动总体要求：
深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和xx系列重要讲话，坚持围绕中心、服务大局、以民为本、服务职工，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。教职工践行社会主义核心价值观主题以“明礼知耻·崇德向善”凝聚和传递正能量实践活动为载体，推进教职工政治思想道德教育，提升教职工文明素质。为我镇教育事业科学发展，实现教育教学质量全面提升，办好人民满意的教育提供有力的思想保证和精神动力。
三、组织领导：
为了保证主题实践活动有序扎实开展，特成立xx一小活动领导小组：
组 长：陈xx
副组长：陈xx
成 员：罗xx
四、主题实践活动时间：
xx年4月至xx年12月。
五、主题实践活动内容、时间、要求：
（一）劳动模范上讲堂活动（4月25日—6月12日完成）让劳动模范（优秀教师、首先标兵、巾帼标兵等先进人物）走上道德讲堂，在学校“道德讲堂”上讲述辛勤劳动、发挥才干的先进事迹，从践行社会主义核心价值观、学习成长、岗位奉献、科技攻关、服务学生、服务群众等方面讲述各自的工作和体会。各校提前计划，在规定时间内开展活动，作好图片、讲稿（课件、音像）等资料收集整理。xx一小（本部）、xx二小、xx三渡小学图片、资料（复印制）于6月18日前送xx一小，其它学校自存备查。
（二）深入开展“争当学习型教师读书活动”（6月15日—6月19日），在此活动期间，各校结合实际，组织教师举办“中国梦·劳动美”经典诵读活动（或比赛活动）。鼓励教师将经典诵读视频上传到网络上。xx一小本部、xx二小、xx三渡小学各评选一名教师“经典诵读”视频（光盘和电子视频）于xx年6月20日前报市教工会。邮箱：。市教育工会评选优秀教职工经典诵读视频报省教育工会（三校同时上报参评教师名单到xx一小备案）。
（三）开展教职工志愿服务活动。
学校要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，动员组建先进教职工志愿服务队和教职工志愿服务队，结合群众性精神文明创建活动，利用时间节点开展岗位学雷锋活动。围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护、关爱空巢老人、留守妇女儿童、困难职工，每年组织2次以上大型教职工志愿服务活动。引导教职工实名注册“志愿贵州”。
（四）开展丰富多彩的教职工文体活动（5月—12月）。
1.各学校结合实际，以“中国梦·劳动美”为主题，组织教职工开展书法、绘画、诗词创作，微电影比赛，组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、围棋等活动。
2.积极组织动员教师参加贵州省第十二届“新长征”职工文艺创作评奖活动。创作内容健康的文学、美术、书法、摄影、音乐、戏剧、影视等作品参加评选。各校优秀作品于xx年7月20日前送xx一小转送xx市教育工会，再由市教育工会选优秀作品报贵州省教育工会参评。
3.在xx年国庆节期间，由xx一小、xx镇教育工会联合举行“中国梦·劳动美”——xx镇第八届小教工篮球赛活动。（具体方案另行通知）
（五）扎实开展“明礼知耻·崇德向善”之“最美劳动者”候选人评选推荐工作。（xx年5月30日前）
1.评选推荐候选人推荐标准（见附件：仁教【xx】99号文件）。
2.候选人评选推荐，由本人申请或由单位提名推荐，学校符合条件标准的可推荐候选人1名。填写“推荐表”和准备优秀感人事迹（左右，含纸质材料和电子文档）一份于xx年5月28日前报xx一小。xx一小根据候选人推荐标准择优推荐1名到市教育工会。
（六）开展“中国梦·劳动美”教师法律知识学习测试（竞赛）活动。（xx年6月—12月）
1.各学校组织教师学习“xx”普法知识、学习xx系列讲话、中央和省委全会精神。自行组织本单位教师法律知识及政治理论学习测试。推荐优秀代表到xx一小参加竞赛活动（xx一小本部3人、xx二小、三渡小学、xx镇中心幼儿园各2人，其于学校各1人）。
一小拟于xx年6月底举行“中国梦·劳动美”教师法律知识暨政治理论学习竞赛活动。竞赛方式：闭卷、地点、xx一小行政办公区、表彰、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
（七）加强教职工职业道德建设。
认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和有关法律法规，加强教师、干部作风纪律教育，通过宣传、教育、监督、考核、激励处罚等措施，将师德建设不断引向深入。
各单位严格按照xx一小师德师风考核评价办法，开展好平时考核与期末考核，于xx年7月20日前上报考核结果。
六、活动要求：
（一）加强领导、精心组织。各单位行政、工会要加强对活动的组织领导，制定切实可行的具体实施方案，按计划推进活动落实。
（二）务求实效、发掘典型。各单位活动要结合实际，务实有效，在活动中注重发掘、宣传、树立先进典型。
（三）建立活动台账、注重总结。按市教育局、教育工会要求“活动工作台账”（见附件（仁教[xx]99号）。上报时间：xx年6月15日、9月15日、10月25日分另报xx一小，汇总后报市教育工会。xx年10月28日前各单位对活动情况进行全面总结，书面总结上报xx一小汇总后于10月30日前报送xx市教育工会。
（四）鼓励教师参加本方案设计的各项活动，对在市级以上获奖的给予表彰奖励。
附件：《关于深化“明礼知耻·崇德向善”教职工践实社会主义核心价值观主题实践活动的通知》（仁教[xx]99号）
xx市xx一小
xx镇教育工会
xx年5月20日
社会主义核心价值观活动方案（政法干警）核心价值观活动方案（3） | 返回目录社会主义核心价值观活动方案(政法干警）
“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，是全面加强人民法院队伍建设的行动指南，也是进一步加强人民法院队伍建设的价值导引。今年开展政法干警核心价值观教育活动，是中央政法委根据政法队伍和政法工作实际部署的加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。为在xx两级法院贯彻落实好中央、省委政法委、州政法委以及上级法院的部署，深入开展政法干警核心价值观教育实践活动，保证教育实践活动有序推进，并取得实效，结合我州法院实际，提出如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于推进社会主义核心价值体系建设的总体要求，积极探索有中国特色、时代特征、政法特点的政法文化建设，确保“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观牢牢根植于全体法院干警心中，使广大法院干警进一步坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向，努力提高执法能力和水平，真正做到政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，切实担负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。
二、目标任务
（一）进一步坚守忠诚的政治本色。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警自觉坚持中国特色社会主义的政治方向，坚决抵御西方错误政治观点、法学观点和不符合中国国情的司法理念的影响，主动同各种错误思潮作斗争，政治立场更加坚定，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力进一步增强。
（二）进一步筑牢为民的宗旨理念。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，在思想上更加尊重群众、感情上更加贴近群众、工作上更加依靠群众，服务水平和工作作风进一步改进，群众满意度明显提升，干群关系进一步和谐。
（三）进一步坚定公正的价值追求。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警自觉严格公正执法，使枉法裁判、执法不公、不作为、乱作为以及办“人情案”、“关系案”、“金钱案”等现象进一步得到遏制，促使执法能力和执法公信力进一步提升，努力使每起案件经得起历史和法律的检验。
（四）进一步严守廉洁的基本操守。要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，保持淡泊名利的健康心态和简单朴实的生活作风，廉洁奉公，严于自律，筑牢拒腐防变的思想防线，能够经得起各种诱惑的考验，杜绝法院干警违法乱纪现象的发生。
三、基本原则
（一）领导带头，全员参与。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重发挥法院的各层次领导干部身体力行带头学习、带头宣讲、带头实践的示范作用。确保干警人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。通过重点抓好领导干部和执法一线等重点岗位和关键环节干警的教育学习，“抓两头、促中间”，实现活动的全覆盖。
（二）正面引导，分类施教。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要坚持正面阐述树立政法干警核心价值观的重大意义和实践要求，注重发挥先进典型的引领作用，切实增强广大干警对法院队伍和职业岗位的认同感、归属感，激发工作激情、服务热情和为民感情。在普遍教育的同时，从实际出发，针对法院领导干部、一线法官和执法干警、新进青年干警，突出不同的教育重点，增强教育的针对性。
（三）依靠群众，开门教育。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重“开门纳谏”，邀请各界群众对教育活动和执法公正进行全方位、多角度的监督，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿。开展各种形式的群众满意度测评，以人民群众满意不满意作为评判教育活动实效和法院工作的根本标准。
（四）注重实践，务求实效。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重紧密联系审判和执行工作实践，引导干警从身边人、手头事，从生动、具体案例中领会“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观的本质要求，并转化为自觉实践，把教育成果体现在法院队伍建设得到加强、司法审判和执行工作水平得到切实提高上。
四、教育内容
开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，其目的是要加强人民法院队伍建设和提升司法水平的实际深入开展。根据州委政法委实施意见安排，紧密联系我州法院工作实际，重点围绕以下内容来开展活动。
（一）围绕思想政治建设，结合创先争优活动，大力开展“忠诚”教育。“忠诚”是政法干警的政治本色。xx两级法院要结合创先争优活动，教育广大干警保持忠诚的政治本色，始终做到政治上清醒坚定、忠诚可靠，始终做到忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于法律；要教育引导广大干警进一步认识坚持中国特色社会主义道路是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，对走中国特色社会主义道路坚定不移，对中国特色社会主义理论体系坚信不疑；引导干警进一步从思想深处解决为什么入党、为什么从警、为什么当法官、为什么奋斗的问题，对坚持中国共产党的领导坚定不移；引导干警自觉在审判和执行工作实践中抵制西方错误政治观点、法学观点的影响，树立社会主义核心价值观和社会主义法治理念，以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。
（二）围绕服务群众，结合“四群”教育，大力开展“为民”教育。“为民”是政法干警的宗旨理念。xx两级法院要结合“四群”教育实行干部直接联系群众的制度，组织开展群众观点再教育，引导广大干警进一步在思想上提高对群众工作的认识，深入剖析和审视对群众的感情究竟有多深，群众在心中的位置究竟有多重，为群众办的实事究竟有多少，群众不满意的地方究竟在哪里，从思想深处解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，确保每一位法院干警始终把人民放在心中的最高位置，带着对群众的深厚感情去执法、去服务和管理，尽心竭力为群众排忧解难。坚持为民司法的群众观念，切实解决涉法涉诉信访问题，在工作中及时发现、整改群众反映强烈的执法问题。把群众满意不满意作为检验法院审判和执行工作的根本标准，全面实行人民陪审员、廉政监察员制度，健全联系群众、服务群众的长效机制，建立由群众评判审判和执行工作的机制。
（三）围绕提高执法公信力，结合公正廉洁执法，大力开展“公正”教育。“公正”是政法干警的价值追求。xx两级法院既要利用因司法不公引发涉法涉诉信访、个人极端事件、群体性事件、舆论炒作的案例，对干警进行经常性的警示教育，又要树立一批公正司法的模范，加强正面宣传引导。通过正反两方面的典型，教育广大干警树立公正之心、恪守公正之德、践行公正之举。要巩固规范执法行为、促进执法公正专项整改活动成果，深入推进案件评查工作，促进严格执法、公正司法，让人民群众感受到公平正义就在身边。
（四）围绕作风转变，结合党风廉政建设，大力开展“廉洁”教育。“廉洁”是政法干警的基本操守。xx两级法院要结合党风廉政建设，加强对干警的廉洁司法教育、职业道德教育、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚决抵御各种诱惑。要进一步加强对司法权力比较集中领域、岗位、环节的监督管理，深化执法、司法公开，全面加强廉政风险防控，促进干警廉洁自律。
五、总体安排
整个教育实践活动分为动员部署、教育实践和总结提高三个阶段，时间安排为xx年2—12月。
（一）动员部署阶段（2—3月）。两级法院要结合工作实际，研究制定本部门开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动工作实施方案和具体活动计划。
3月30日下午，本院召开动员大会，做好干警全员参加教育实践活动的动员工作，启动活动的开展，确保此项活动顺利开展。
（二）教育实践阶段（4—10月）。要紧紧围绕开展“忠诚、为民、公正、廉洁”教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、所要坚持的原则和主要内容开展教育活动，围绕三项重点工作的落实来精心设计活动内容，增强吸引力和感染力，激发干警参与热情。重点围绕上述四个专题的主要内容，把集中学习和个人自学、通读文件与专题研讨结合起来，认真组织好学习。要紧密结合审判和执行工作，切实组织好讨论。要按照政法干警核心价值观的根本要求，组织干警深入查找在思想观念和司法实践中不符合、不适应的突出问题，制定整改措施，认真组织好整改。通过牢固树立和践行政法干警核心价值观，使广大干警始终坚持“三个至上”、切实做到“四个在心中”，确保法院工作和法院队伍建设的正确方向。着重开展好以下十二项活动：
1、开展政法干警核心价值观大讨论活动。xx两级法院要组织干警开展一次以“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观为主题的“演讲征文比赛”，积极推荐优秀文章参加州委政法委的比赛，教育、引导政法干警自觉把政法干警核心价值观作为共同理想和价值追求。xx两级法院要对干警思想状况进行摸底分析，广泛征求干警对开展教育活动的建议，找准教育的切入点。结合工作实际，采取中心组专题学习、交流会、演讲比赛等多种形式，紧紧围绕四个专题组织开展学习讨论，组织广大政法干警，谈认识，谈感受，谈转变，谈打算，真正使核心价值观内化于心、外化于行。学习讨论过程中，每名干警要有一套完整的学习工作笔记，并撰写一篇心得体会或调研文章。
此项内容，主要由干警自学政法干警核心价值观的理论文章和中央政治局常委、政法委书记xx等领导同志重要讲话。以分管领导片区组织开展学习交流活动。由活动办组织开展一次中心组专题学习讨论会。时间总体安排在4月30日前完成。
2、开展巡回宣讲活动。今年三季度，中央政法委将在全国政法系统集中表彰一批践行政法核心价值观的先进典型，省委政法委也提出了相应要求，xx两级法院要注重发现、培养、树立一批不同层次、不同岗位践行政法核心价值观的先进典型，发挥示范作用。要认真组织听取中央政法委、省委政法委组织的巡回宣讲，认真开展座谈讨论，并利用因司法不公引发涉法涉诉信访、个人极端事件、群体性事件、舆论炒作的案例，联系自身思想工作实际，认真反思，深刻领悟政法干警核心价值观的本质要求，提高公正廉洁执法的自觉性。
此项内容，主要是参加州委政法委组织和上级法院组织的宣讲活动，同时发挥我州法院干警中的先进典型示范作用，开展交流活动。适时按照分管领导片区组织开展学习座谈讨论。
3、开展领导班子集体大调研活动。本院领导班子要把调查研究作为部署工作的前瞻性、战略性、基础性工作来抓，根据实际确定重点调研课题，深入开展调查研究，力争每年解决1—2个影响法院工作发展、群众反映强烈的突出问题。
为做好此项工作，领导班子成员要结合工作实际，及时确定调研重点开展调研活动，每位班子成员须于xx年11月30日前向州委政法委上报调研重点及一篇调研文章。
各基层法院也要根据实际情况开展调研活动，并将调研情况上报中院和当地县（市）委政法委。
4、开展政法干警下基层活动。开展政法干警核心价值观教育实践活动，要紧密结合州委统一部署开展的“四群”教育、实行干部直接联系群众制度活动，以派出“四群”工作队、专门走访、召开征求意见座谈会、到基层办案、推动干警深入基层、深入实际、深入群众，深入社区、农村、企业，听民声、察民情、掌民意、消民怨、解民忧。要针对群众反映强烈的诉讼难、裁判不公、执行难、不文明、不规范等突出问题，切实加以整改，解决好群众的利益诉求，让人民群众感受公平正义在身边。组织干警，有针对性地开展自我教育、自我对照检查，写出自我剖析材料及整改方案，认真整改，在群众工作中培育群众感情，使心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。
此项工作，重点由本院“四群”工作领导小组办公室负责组织工作队员开展；其他干警结合自己的工作实际进行。时间要求在9月30日前完成。
5、开展“开门评警”活动。xx年第三季度，xx两级法院要认真研究，组织“开门评警”活动，广泛征集人民群众对审判执行工作和法院队伍建设的意见建议，及时进行整改并向社会公布。要针对群众反映强烈的执法突出问题，在总结近年来执法规范化建设经验基础上，建立完善相关工作制度，把教育活动成果转化为长效工作机制。
此项工作，结合本院“四亮四创四评”工作，采取发放征求意见表，召开人大代表、政协委员、律师等相关人员座谈会等形式进行。由活动办公室负责组织完成。时间在10月中旬以前完成。
第四季度，在开展“开门评警”活动的基础上，委托第三方机构进行满意度测评，调查群众对教育活动和法院工作的满意度，接受群众的评判并认真整改。
此项工作，在州委政法委的指导下，在第四季度适时采取适当的方式进行。由活动办公室负责组织实施。
6、开展领导干部大接访大下访活动。要根据州委政法委的统一安排部署，制定具体实施方案，开展领导干部大接访大下访活动并将其作为检验领导干部群众观念、宗旨意识、领导能力的必修课程，及时发现群众反映强烈的突出问题，妥善处理一批涉法涉诉信访问题，以实际行动取信于民。
此项工作，主要由立案庭根据《院长接待日制度》及涉法涉诉信访情况，安排好领导干部大接访大下访工作。并于10月20日前将工作情况书面报活动办公室。
7、开展社会矛盾大排查大调处活动。开展社会矛盾大排查大调处工作，认真贯彻落实州委政法委的工作部署和要求，细化工作措施，以发现得早、化解得了、处置得好、群众满意为目标，对排查出的矛盾纠纷一件一件落实到人，领导承包，限期解决。一时解决不了的，要采取稳控措施，制定应对预案，待条件成熟时妥善处置，防止社会矛盾积聚激化，最大限度地把矛盾纠纷解决在基层一线，解决在萌芽状态。
此项工作，主要由立案、审判及执行部门结合自身工作实际开展。并于10月20日前将工作情况书面报活动办公室。
8、开展案件“大评查”活动。两级法院要把案件评查活动作为践行司法为民、维护公平正义的具体行动，作为化解社会矛盾、促进公正廉洁执法的基础性工作来抓，作为解决执法问题、强化执法监督、提高执法质量的重大举措来抓。坚持案件质量评查制度，对领导批办、群众关注度高的案件，要组织专门力量，实行逐案评查，查找存在问题，制定整改措施，规范办案程序，不断提高办案质量。要深入开展清理化解涉法涉诉信访积案专项活动，摸清底数，逐一落实包案责任，逐案制定工作措施和办理时限，确保案件得到及时有效化解。通过开展案件评查活动，找准执法工作中的突出问题和薄弱环节，进一步健全执法监督制约机制、执法管理制度体系，促进执法办案质量明显提高，坚决遏制涉法涉诉信访新案的发生，使人民群众对司法和法院队伍的满意度有大的提升。
此项工作，主要由审判监督庭负责组织实施，并于10月20日前将案件评查方案、评查报告及整改要求书面报活动办公室。
9、开展社会管理创新试点示范区推广活动。要根据州委政法委部署和要求，结合工作实际，通过案件审判、法制宣传、司法建议等方式，积极推动创新社会管理工作向纵深发展。
此项工作，由各部门根据州委政法委的部署和要求，结合自身工作实际积极开展，并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。
10、开展岗位大练兵活动。为提升法院干警综合素质，要坚持“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，充分利用集中培训、组织调训、岗位自学、技能评比等有效形式，进一步强化对干警教育培训和技能训练，着力解决“说不清、判不明、案结事不了”的问题，全面提高干警整体素质、执法水平和司法公信力。要结合法院审判执行工作实际，组织开展“办案能手、审判能手、调解能手”等评比活动。
此项工作，由政治部在抓好干警业务培训的同时，采取组织庭审观摩、裁判文书质量评比、评比“办案能手、调解能手”等形式进行。并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。
11、开展廉洁司法教育活动。要通过组织干警专题学习党纪条规和法律法规，收看警示教育宣传片，学习典型案件汇编等多种形式，加强对干警的廉洁司法、职业道德、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要召开一次公正廉洁执法专题民主生活会，围绕人民群众反映强烈的司法问题，按照“四个一律”和从严治警的各项纪律要求，认真查找问题，深入剖析原因，有针对性地制定落实整改措施，加强纪律作风教育整顿，促进干警廉洁自律。
此项工作，主要由纪检监察室结合本院党风廉政建设工作实际负责组织实施。并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。
12、开展政法文化系列活动。两级法院要认真组织，积极参加xx政法机关开展“政法杯系列运动会、书画摄影展示赛”等丰富多彩的文化活动，进一步凝聚警心、激励斗志，努力构建和谐法院。积极开展先进典型选树活动，召开一次工作经验交流会，大力弘扬法院干警爱民为民、公正廉洁、无私奉献的先进事迹，进一步掀起比、学、赶、超热潮。要坚持开门搞活动，主动邀请人大代表、政协委员视察，邀请广大群众和社会各界参观考察指导感受教育实践活动成果，推动教育实践活动深入人心，进一步赢得社会各界和广大人民群众的理解支持，在xx形成拥警爱警、从优待警的良好社会氛围，进一步树立人民法院和人民法官的良好形象。
此项工作，主要由政治部和新闻信息宣传中心负责组织实施。并于10月20日前向活动办公室书面报工作情况。
（三）总结提高阶段（11月—12月）。各片区、各部门既要抓好活动的开展，又要注重总结提高，全面细致地回顾和总结教育实践活动的开展情况，对发现的问题要及时进行梳理并提出整改意见，对于好的做法和经验要予以归纳提炼并建立长效工作机制。
各片区、各部门要将开展教育实践活动的总结材料要于10月30日前报院活动办公室。院活动办公室于11月15日前将本院总结材料上报州委政法委政治部。
六、活动要求
（一）提高认识。开展政法干警核心价值观教育实践活动，对于保持法院队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切实担负起党和人民赋予的神圣职责，具有重大而深远的意义。本院各部门要统一思想，统一行动，切实把此项活动抓紧抓实抓好，抓出成效。
（二）加强领导。为开展好我州法院系统“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，本院成立了领导小组及办公室，院领导及审委会专委、各部门负责人均为领导小组成员。各片区分管院领导要经常过问、督促所辖部门认真开展好各项活动内容。各部门负责人要切实负起部门第一责任人职责，认真组织干警开展活动。要把开展教育实践活动的实际成效，纳入单位和个人工作考核，并作为领导干部年度述职的必要内容。
（三）全员覆盖。“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，是今年法院队伍建设的一项重要工作，必须做到人人参与，人人有提高。
（四）注重创新。各片区、各部门要根据中央、省委政法委和州委政法委的统一部署，结合工作实际，积极探索活动开展的新形式、新方法，创新活动载体，丰富活动内容，力求教育实践活动精彩鲜活、形式新颖，使教育实践活动更加贴近实际、贴近干警、贴近基层，增强教育实践活动的吸引力、感染力和影响力，使广大政法干警积极参与其中，努力使政法干警核心价值观深入干警心中。
（五）注重与业务工作结合。开展政法干警核心价值观教育实践活动目的在于提高干警综合素质，提高司法能力，推动审判执行工作。因此，必须有效结合各项工作任务进行，做到整体协调推进，以审判执行工作成效检验政法干警核心价值观教育实践活动的实施效果，形成互相推进、良性互动的局面。
（六）加强宣传。各片区、各部门要注重政法干警核心价值观教育实践活动的信息报送，及时向院活动办、院新闻信息宣传中心报送活动开展情况。院活动办及新闻信息宣传中心要充分利用简报、门户网站等新闻媒体，广泛宣传我州两级法院政法干警核心价值观教育实践活动情况。并将重要活动内容和好的宣传材料及时报送州委政法委。
二ο一五年三月二十八日
“践行社会主义核心价值观争做有为青年”活动方案核心价值观活动方案（4） | 返回目录“践行社会主义核心价值观 争做有为青年”活动方案
各基层党委、党组织、直属党支部，
各学院、部、处及直属部门：
为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发[xx]24号）文件精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，用社会主义核心价值体系引领青年学生全面发展，牢牢把握学生的思想脉搏和思想政治教育的主动权，促进青年学生健康成长，经研究决定，在全校学生中深入开展“践行社会主义核心价值观，争做奋发有为当代青年”主题教育活动。方案如下：
一、落实“四项教育”，引导学生积极培育社会主义核心价值观。
培育社会主义核心价值观，教育引导是基础性工作。要在全校学生中深入开展理想信念教育、行为习惯养成教育、文化传承仪式教育、爱国荣校感恩教育，教育引导学生扣好人生第一粒扣子，养成爱国荣校、诚信友善、感恩助人的优秀品质。
㈠ 深入开展理想信念教育
理想是灯塔，更是动力。要继续深入开展学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，坚持用社会主义核心价值体系引领学生，通过报告会、讲座、校园文化活动、党（团）日等内容丰富、形式多样的活动，对学生大力进行爱国主义和中国特色社会主义教育，坚定学生的理想信念。帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，引导广大学生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、努力奋斗。
活动时间：全年
承办部门：学生工作部（处）、各学院
㈡ 长期坚持行为习惯养成教育
培育社会主义核心价值观，必须使之融入日常生活。要把社会主义核心价值观与学生的一日生活、行为习惯养成教育结合起来，在落细、落小、落实上下功夫。继续开展全校性晨练晨读、一日生活规范化、“三走”群众性体育活动，引导学生自觉养成早睡早起、自觉锻炼、自主学习的良好习惯，提升学生的自我管理能力，引导学生保持奋发向上的精神状态，促进我校学风建设和和谐校园建设。持续开展“节水、节电、节粮”教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，引导学生从做好小事、管好小节开始，进一步形成勤俭节约、热爱劳动、热爱祖国的道德情怀。
活动时间：全年
承办部门：学生工作部（处）、各学院
㈢ 积极组织文化传承仪式教育
培育社会主义核心价值观，必须立足于中华优秀传统文化。要利用中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想道德资源，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在党和国家重大节日、重要纪念日，组织师生举行庆祝和纪念活动。坚持在重大节点、重要场合升国旗、唱国歌，在新生开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，在春节、清明节、端午节等中国传统节日组织文化实践活动，使礼节礼仪成为培育学生主流价值的重要方式。积极推进升国旗活动常态化，激发学生爱国热情，因势利导开展革命传统教育，发扬党的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。
活动时间：全年
承办部门：学生工作部（处）、各学院
㈣ 开展爱国荣校感恩教育
爱国是义务和责任，是核心价值观的核心。要始终树立“校兴我兴，校荣我荣”的观念，利用入学教育、军训、毕业教育等契机，引导学生读校史、知校情，用学校发展史上培养出来的优秀校友资源作为激励大学生成长成才的教材和榜样。通过开展“绿色校园”、“做一天宿舍管理员”等校园文化实践活动，加强对学生主人翁精神的培养和锻炼，引导学生爱护学校的公共财产，合理享用教学资源和公共设施设备等。积极教育引导毕业生文明离校，用理性、文明、友善的形式表达自己对母校的留恋和不舍，引导青年学生在新的人生征程上用实际行动为母校争得荣誉。
活动时间：全年
承办部门：学生工作部（处）、各学院
二、坚持知行合一，引导学生积极践行社会主义核心价值观。
培育和践行社会主义核心价值观，要在践行上下功夫，切实做到人人参与、个个主体，切实做到让社会主义核心价值观喜闻乐见、入脑入心。学风建设、校园文化、社会实践、志愿服务是大学生践行社会主义核心价值观的重要阵地和平台。要充分发挥大学生在校园文化建设中的实践主体作用，引导学生敢于实践、勇于奉献。在实践和服务中亲身体验，获得真知，自觉接受社会主义核心价值观的引导，将核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。
㈠ 开展学风建设大讨论、大践行活动，促进优良学风形成
学风状况直接影响学校的教学质量和学校人才培养的质量。组织学生开展学风建设大讨论、大践行，促进学生主动思考我校学风建设方面存在的主要问题，实事求是地分析主客观原因，研究学风现状和影响因素，探索优良学风的标志和养成优良学风的途径。充分发挥学生在学风建设中的主体作用，自下而上讨论，自上而下规范，加强宣传，总结成果，身体力行，从我做起共创优良学风，为创建和谐校园、提高人才培养质量提供良好的环境和根本动力。
活动时间：xx年x月—xx月
承办部门：学生工作部（处）、各学院
㈡ 完善社会实践和志愿服务活动机制，提升学生参与的主动性和覆盖面
面向全校学生，以“传承雷锋精神、参与志愿服务——工大志愿者在行动”为主题，开展中国青年志愿者招募和全年各项志愿服务工作。增强校园宣传力度，加强院校两级青年志愿者协会的联动，拓展新的服务领域，推出形式多样的志愿服务项目。用好大型赛会志愿服务平台，形成志愿者自我管理、自我培训、自我教育的有效机制。做好“大学生志愿服务西部计划”招募组织工作以及研究生支教团的招募培训和后期管理教育工作。加强假期社会实践与日常社会实践的结合，努力与校外企业、政府、街道社区等单位共建社会实践服务基地，使学生实践做到有基地、有内容、有收获，以实践深化教育效果。
活动时间：全年
承办部门：校团委、各学院团委
㈢ 大力推进科技创新创业活动开展，激发学生成才报国动力
以学校“四杯”竞赛、“挑战杯”大学生课外科技作品大赛、创新创业计划大赛及各学院学科竞赛为契机，以各学院专业学术社团研究活动为依托，充分调动学生参与竞赛的积极性，进而提升专业学习的兴趣，培养大学生创新精神和实践能力。继续做好大学生创业教育和实践工作，提高学生创业意识，培养创业能力和素质，进一步发挥大学生创业园示范引领作用，加大对学生专业创业公司的孵化支持力度，定期举办园区创业沙龙，邀请优秀创业青年分享创业历程，加强创业实践交流，提升学生创新创业素质，激发学生干事创业、成才报国的动力。
活动时间：全年
承办部门：校团委
三、加强宣传推广，引导学生积极弘扬社会主义核心价值观。
弘扬主旋律，传播正能量。弘扬社会主义核心价值观既要结合已有的教育品牌活动，又要探索新时期学生喜闻乐见的方式深入开展宣传教育活动，做好社会主义核心价值观主题教育活动的重点推广，引导学生及时学、专题学、深入学，促进社会主义核心价值观入脑、入心，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导大学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范。
㈠ 深入开展“与信仰对话”主题讲座进校园活动
校院两级党团组织要以对广大青年学生进行全面深入细致又生动活泼的党史和人生观、价值观教育为宗旨，开展形式多样的“与信仰对话”主题讲座进校园活动，向青年学生进行宣讲活动，组织青年学生围绕活动主题，深入开展社会实践活动，引导学生形成正确的社会观察，进一步树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。
活动时间：全年
承办部门：校团委
㈡ 积极开展“奋斗的青春最美丽”青春故事宣讲活动
抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，发挥榜样示范引领作用，激励广大学生争做奋发有为当代青年。校院两级要在各类评选评优活动和日常学习实践、志愿服务工作中选树和挖掘一批可亲可敬、可学可比的个人和集体典型榜样。组成校院两级学生宣讲团，通过分享会、人物访谈、人物风采展示等形式用学生身边的先进代表教育引领学生，充分发挥榜样教育的优势，弘扬主流价值，引导文明风尚。
活动时间：全年
承办部门：学生工作部（处）、校团委
㈢ 积极创新宣传载体，调动学生参与积极性
在传统学生专网xx网基础上积极搭建“泮湖青年”微信平台，通过开发“我为核心价值观代言”、“微人物”、“微分享”等互动模块生动明快地传播正能量，调动学生参与积极性，表达对社会主义核心价值观的理解感悟。强化新时期网络人才培养，做好各类网络、微博、微信平台学生骨干培养和管理工作，牢牢把握线上和线下两个阵地主动权，大力宣传和弘扬社会主义核心价值观。
活动时间：全年
承办部门：学生工作部（处）、校团委
四、建立长效机制，确保主题教育活动取得实效。
各学院要结合本方案，加强领导，精心组织；开拓思路，勇于创新；加强宣传，党团协同；建立机制，常抓不懈，积极开展“三化”建设，以常态化为基础，以机制化作保障，以特色化促升华，为深入开展社会主义核心价值观教育提供新鲜和持久动力。
㈠ 与日常工作相结合，推进社会主义核心价值观教育常态化
各学院要将社会主义核心价值观主题教育活动与晨读晨练、一日生活规范化、学风建设、诚信教育等日常工作相结合，将践行社会主义核心价值观教育活动纳入年度工作计划，贯穿全年，融合各项工作，覆盖全体学生，使社会主义核心价值观精神融入学生的血液，推动社会主义核心价值观不断转化为大学生群体意识和自觉行为。
㈡ 与制度建设相结合，推进社会主义核心价值观教育活动机制化
制度建设是推进长效机制建设的重要抓手，也是社会主义核心价值观教育活动常态化的重要保障。为促进社会主义核心价值观教育活动取得实效，各学院要结合本方案，拓宽思路，大胆革新，组织起草本学院的实施方案，为社会主义核心价值观教育活动的持续开展提供制度保障。要建立健全活动机制，为我校社会主义核心价值观教育活动走向深入、取得实效提供保障，创新活动载体，注入新的活力。
㈢ 与品牌建设相结合，推进社会主义核心价值观教育活动特色化
各学院要结合实际，凝练特色，着力把握重点难点，开展特色化创建，及时总结教育活动的经验和特色做法，努力打造一批精品项目，推进社会主义核心价值观教育深入学生、深入班级、深入公寓，形成人人践行社会主义核心价值观的生动景象。
以上各项活动具体实施细节与要求将另行通知。学生培养工作是全校性的工作，各部门都要高度重视，认真落实，积极配合，切实提高主题教育活动的实效。各学院要加大宣传力度，为教育活动营造良好的舆论氛围，将活动开展情况及时上报学生工作部（处）、校团委等相关部门。
xx工业大学委员会
xx大学
二〇一五年x月xx日